大タイムは日差しのお陰で少しポカポカ。１年生はたくさんなわとびに挑戦しています。「見て」「二重跳びできるよ」「はやぶさができた」一時影を潜めていたドッジボールも復活してきました。鬼ごっこも人気です。 トラックを走っているのは、来週持久走大会…

１年生の体育です。今日は運動場でサッカーに挑戦。まだ置いてあるボールを蹴るのも難しく、小さめのハードルを使っての練習です。 ４年生はもうサッカーの試合をしています。まだまだボールにたくさんの子が群がるサッカーですが、夢中になってボールを追い…

今日の献立は、ごはん、牛乳、にくじゃが、さばのしおやき、あおなのごまあえです。青魚を食べると、血液さらさらの健康な体になった気がします。

今日はあおぞら学級のなわとび大会がありました。短縄は，学年も違い，できることや得意なこともいろいろなので，それぞれが挑戦する種目や跳び方を宣言して跳びました。ひとりひとりとても良く頑張りました。 最後にみんなで長縄をがんばり，８の字跳びでか…

５年生のこの教室では，３年生のペアに読み聞かせをしている男の子たちです。ペア読書は，上級生が下級生のペアに絵本を読んであげるのですが，読むほうも読んでもらうほうもどちらも集中力がアップします。一年間遊んだり活動したりするペアはお互いに気心…

第１音楽室では、４年生が音楽の授業中。みんな各自で一生懸命にリコーダーを練習しています。前の方を見ると先生に個人的に教えてもらっている子が。いえ、これはリコーダーのテストでした。

５年生が家庭科の学習で、ミシンで縫った練習布で、さらに手縫いの復習もしていました。ふと見るとひとりの男の子がほころびた自分の筆箱を縫っていました。習ったことを生かしている？

６年生の教室の前にある持久走のタイム表です。来週火曜日はいよいよ持久走大会。体育の授業も力が入り、タイムが伸びている子が多いようです。他のクラスのライバルも気になりますね。でも、自分との勝負。大会でベストタイムを出したいですね。

５年生の国語です。「想像力のスイッチを入れよう」という文章を読んで、筆者の考えを班で話し合って整理し、ホワイトボードにまとめて書きます。友だちとの意見の違いから話し合いが生まれ、思考力が動き出します。

６年生のこのクラスが図工で作っている「粘土で作る将来の自分」が完成しました。それぞれが思い描く姿になっているようです。夢が詰まっていますね。

２年生の音楽は第２音楽室。今日は合奏に挑戦。木琴、ピアニカ、小太鼓、大太鼓…。みんなが手を挙げてやりたがっているのは、前に１台だけある小太鼓みたいです。なんどもなんども繰り返し練習していました。

１年生の国語は漢字の勉強中。今日は赤、生、耳、王といった漢字です。高く手を挙げたと思ったら、先生の指を追って、正しい形と書き順の練習です。