５年生は国語の教科書に載っていた詩の中から，自分の好きな作品を選んで，画用紙に書きました。廊下に掲示した作品を見ながら，「わたしと同じ詩のことを書いているけど，感じ方が違う」と一言。みんなそれぞれ違うんだなと気づいたこともいいですね。違いを否定的に見ないで，みんな違ってみんないい，と思ってくれるといいですね。
５年生は国語の教科書に載っていた詩の中から，自分の好きな作品を選んで，画用紙に書きました。廊下に掲示した作品を見ながら，「わたしと同じ詩のことを書いているけど，感じ方が違う」と一言。みんなそれぞれ違うんだなと気づいたこともいいですね。違いを否定的に見ないで，みんな違ってみんないい，と思ってくれるといいですね。